青蓝工程搭平台，各科教师展风采；赛课活动勤练兵，专业水平共提升。本学期安阳市飞翔学校小学部继续开展“青蓝杯”、“新芽杯”赛课活动。音乐组教师们精心设计、充分准备，为大家带来了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂，师生们在和谐的课堂上都获得了成长。伴随着布谷鸟动听的歌声，一（4）班的孩子们来到了薛菲老师的音乐课堂上，他们今天要一起帮《小青蛙找家》。薛菲老师通过声势律动、结合生动有趣的课件,激发了孩子们对歌曲学习的兴趣,充分调动了孩子们的积极性，为后续的学习积累了丰富的情感体验,为课堂创造了良好的气氛。薛老师的课堂富有童趣，她用丰富多样的演唱形式,循序渐进,由浅入深的教唱歌曲。引导一年级的孩子们用打击乐器为歌曲进行伴奏，带领他们逐句分析小青蛙不同的情绪,帮助他们进一步理解歌曲,更好地演唱歌曲。“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友。孩子们，你们知道吗？在美丽的大森林里，住着一只勇敢的大鹿，有一天......吴曼老师用富有童话色彩的故事作为导入，勾起了二（8）班孩子们浓烈的兴趣，用对答问好的方式，引导学生自主发现歌曲旋律中的节奏美，为学习歌曲《大鹿》创设了良好的氛围。吴老师的音乐课寓教于乐，教学设计环环相扣。通过让学生创编舞蹈动作、用打击乐器为歌曲伴奏、根据歌曲内容编排音乐剧的方式，让学生充分体验音乐情绪，感受歌曲内容，使学生的聆听、演唱、欣赏、编创等能力都得到了很好的发展。“哒哒哒......”清脆的马蹄声响起，伴随着轻松愉快的音乐，王显老师带领三（5）班的孩子们“走进大草原”，开始了《我是草原小牧民》的学习。在王显老师的带领下，三年级的孩子们分组合作，自主选择乐器为歌曲进行伴奏，他们挥舞着手中的羊鞭，用动听的歌声、优美的舞蹈充分表现了蒙古小牧民的天真与活泼。和煦的海风带来阵阵浪花，远处的海鸥传来高亢的鸣叫。王忆玥老师和四（1）班的孩子们在欢腾的歌曲中，开启了今天的音乐之旅。“小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞......，王老师执教的《小螺号》一课以舞导歌，热烈欢快的课堂氛围激发了孩子们的学习兴趣。在熟悉的歌曲旋律中，孩子们手拿沙锤、响板、报纸，随着音乐尽情歌唱舞动。清晨是美好一天的开始，刘艺超老师在五（5）班执教的《清晨》一课，通过律动把孩子们带入了生机勃勃，充满朝气的清晨。在聆听环节中，刘老师用画图形谱的方式把无形的旋律线变成了高山和花朵，让孩子以直观的方式了解歌曲结构。为了增强学生的自信心，培养学生乐器演奏能力，提高学生的参与度，在歌曲教学中，刘老师融入了竖笛，邀请孩子们尝试用竖笛自主学习第一段旋律，鼓励孩子们在课堂上大胆表现自己。在刘老师的引导和组织下，孩子们发挥想象，自主编创，积极主动的参与课堂。课后，音乐组教师们进行了评课，针对课堂中的精彩环节大家分享感受，虚心学习；面对课堂中的不足之处，大家畅所欲言，发表见解。教师们在课堂上锻炼，更在评课中成长。校长参与课堂教学大赛的全过程，既是评委又是引领者，从课程改革的最新信息，到先进教育理念的落实，再到学生的认知规律和教学环节的设计，一次次的细致点拨和指导，让老师们醍醐灌顶，感受到了实实在在的成长，得到了满满的收获！图/文：王忆玥王显编辑：王显审校：薛菲

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