运动历程

一、导入部份

率领语：动物王国的早操功夫到！一同来做早操吧！

教练按本节运动的音乐节拍型，带幼儿停止“散点队形仿效动物”嬉戏。率领语：动物王国的早操功夫完结了，小动物们都筹办回家憩息了，然而有一个小动物还躲在大树反面呢？播放课件中的动画，教练请幼儿小心检察动画中产生了甚么事变。二、感想乐曲，参加行为

1.幼儿熟练歌曲乐律及歌词实质。

率领语：众人给小黄狗一个爱的抱抱，众人兴奋肠舞蹈唱歌。你们听，他们唱了甚么歌？歌曲里是怎样唱的呀？找一个朋侪抱一抱，请你也和傍边的好朋侪抱一抱吧。

2.幼儿开始进修行为，并随乐训练。

率领语：小动物们不光唱了悦耳的歌曲，还唱着歌跳起了舞，咱们看看他们是怎样跳的吧。

播放音乐，请幼儿起立，教练率领幼儿原地做行为。

三、合做音乐，停止扮演1.幼儿两两互动做行为。率领语：当听到“抱抱她”“抱抱你”的光阴，请你和傍边的小朋侪抱一抱，抱抱这儿的好朋侪，下一次再抱抱另一边的好朋侪。2.参加队形，幼儿围成圆圈做行为。率领语：那接下来我要请你们围成一个圆圈，咱们在圆圈上走一走，找朋侪，这一次你理当和哪边的好朋侪抱一抱呢？四、嬉戏：按标识找朋侪

弄法：当幼儿能闇练地停止律动扮演后，参加规矩，让幼儿分组，佩带不同小动物标识的胸章，遵照教练的指令去找和本人佩带一样胸章的朋侪。

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