尽信书不如无书，书中自有黄金屋，书中更有颜如玉，然古往今来，无数文人骚客，历遍山川，行万里路，古有孔子带领弟子游学知天下，今有研修助学树美德，亲历祖国大好河山，开发第二课堂。

四月之末，天空绽蓝，黎明的曙光冲破黑夜，于是乎天亮了，万物苏醒了，几只争春的早燕叽叽喳喳鸣叫不停，更有不知季节的布谷鸟开始了一天忙碌的工作。

“麦儿快黄!”那声声啼叫让人有一种莫名的恐慌。

时光倒流，十一年前那个苦难的日子，汶川大地震撕裂了整个华夏人的心扉，山动地摇，房屋跨了，猪牛乱窜，群山如恶魔般狂舞，一座座城市瞬间从地球上消失，地震中心，血流成河，大地沸腾，路面象飘在空中的纽带，绕缠着，撕咬着，让一个个美好家园变成了人间地狱。

6:3O分，我校早已人声鼎沸，有欢快的孩子，洋溢着笑脸的家长，还有忙碌的老师。

我从睡梦中醒来，晚上的兴奋持续至今，因为今天我将和三百余名师生及部分家长一起到北川参加研学活动。

8:00钟，9辆客车从学校出发，经古井场镇，心妙，一路摇摇愰愰，树木快速后退，土里的细丝儿在微风中抖动。一簇簇塔柏象整装待发的哨兵庄严、肃穆。

阵阵风儿透过车窗刮来，一下子卷走了车里的烦躁和苦闷。

我校师生和家长近三百人，分乘9辆旅游大巴，它们来自绵阳车队，随车配备了9名教官。

车队在丰谷进入绵阳二环路，三车道，地势平坦，车速加快。

“飞机!”一学生看见了。

山里的孩子兴奋起来。

“快看那儿!”又有一学生发现了，飞机飞得很高，象一只在空中慢游的小鸟。

“到了，新北川!”我看见了高楼林立的房屋，这是地震后欲火重生的北川。

10:30分，车辆统一到达广场，早到的有心妙学校，后来到的有古井学校。

集中到广场后，由教练统一教洗衣操，每班选两名学生pK。

音乐声响起，男中音斯哑的声音唱响广场，低年级学生运动较缓，一左一右原地洗衣。高年级学生舒展长胳膊大长腿，得意极了。

学生运动中背包离身，离和散10秒钟，整个轻松活动持续近半个小时。

三个学校共二千人如一条长龙，在教官的带领下直奔北川博物馆。

“无人机……”一个年青人手握操作杆，那飞机时而高，时而低，机下红灯闪烁，那是随行人员跟踪航拍。最有趣的时候停在学生的头上，那发动机卷起的风，让人爽到极致。

沿着两旁红灯高挂的街道行走，转过几道湾，来到博物馆，同学们行到二楼，逐一感受了羌人文化。羌族，对于我们，是一个“熟悉”、却又了解不多的民族。所谓“熟悉”，只是名称并不陌生。小时候读《三国演义》，勇将马超，是小男孩心目中的英雄，有羌族血统；英武不下吕布，与张飞大战三百余合不分胜负。然而，几十年来，曾读过有关蒙族、藏族、维吾尔族、回族，甚至鄂温克族……的小说、报告文学等，也曾到过这些民族的聚居地（未到过鄂温克族聚居地）；印象中却没有读过描述羌族生活、风俗的文艺作品，也从来没有到过羌寨。

羌族的历史，几乎与汉族一样悠久；不同的是，羌族只有语言、没有文字。

羌族的起源，与汉族的祖先炎帝、大禹密切相关。炎帝为姜姓，教天下人种谷，又称“神农氏”。姜姓出于西羌，所以炎帝也被羌族尊为“始祖”。

史载：“大禹出西羌，生于西川之石纽”。石纽，在如今的北川县境内。数千年来，羌人一直奉大禹为圣王，北川的“崇禹风气”尤为浓厚。

古羌人的活动地域颇广。两汉时期，西羌人中，有一支生活在雅鲁藏布江一带。唐代，一部分羌人融入于汉族，一部分羌人演变为藏缅语族的若干少数民族。

现代羌族，共30余万人，是古羌人中存留的一支，聚居于岷江、涪江上游的高山峡谷地带。北川县现有羌族9万多人，近全国羌族总人口的1/3。年7月，北川成为全国唯一的羌族自治县。

吉娜羌寨，位于北川的崇山峻岭之中，是从绵阳进入北川的第一个村庄，被誉为“北川第一村”，四方碉楼，是羌寨的标志性建筑和象征。碉楼旁的灯柱上，有一整个羊头骨的装饰，源于羌族的“羊崇拜”。

博物馆除了宣传羌族文化，还保留了一些流传至今的珍奇物品，陈于专柜，让人欣赏。

快乐的时光总是短暂，不知不觉已近中午。

午餐过后已近下午1:00钟，车子按原来的人数上车，直开往老北川。

渐渐地山越来越高，路旁出现了断桥，山尖耸立，高达米，两边之间距越来越窄，山里的凉风让人有入醉之感，山上被着一层绿色的外衣。

1:24分，车子靠右岩边行驶，不见远山，但视近壁，其势压人。

我，罗祖光，周联忠三人同车，车行了4分钟，又见开阔地带，孩子们饭后是乎累了，默不作声，只有汽车发动机的轰鸣。

1:30分大家适应了山里的气候，车头向上，一直是上坡路，车内的语音导航传来了美女的播音:“请注意减速，前面是上坡地带!”

1:35分，坐位前倾，车头向下，车行下坡路段，山势稍缓，路旁停了一些工程车，行了3分钟，车辆开始抖动，路旁乱石开裂，车子跳得很高，两车相错需得小心翼翼。

“老城区有一半被掩埋。7天后救助的人，一摸其脚手就掉了!”随行的教官说道，听得孩子们咋舌惊叫，惶恐不已。

孩子们心中没有了进入北川县城时的兴奋，一行人来到老县城门前，两副巨大的壁画映入眼帘，一副高楼林立、欣欣向荣的城市风景图，让人一看便觉人间仙景，好一个世外桃园，另一幅断壁残垣，瞒目苍桑的世野，仿若原始部落，被战争洗刷后的一种狼迹遍野。

巨大的反差，呈现了地震带给北川人民的灾难，那是何等的苦与痛!

随行的讲解员黄艳如歌如泣地说道，老城年5月12日，2万人遇难，山体滑坡掩埋了2所学24个单位，经历了2O09三次洪水泥石流，汶川大地震有八万三千人遇难，来到地震记念碑前，五六年级三鞠躬，沉痛悼念了死者，一朵朵树上的小白花，寄托了人们的哀思，万人坑已不见当年模样，层层的泥土上植被覆盖，一粒粒小草拔地而生，那正是他们浴火重生后的一个个小精灵，仿若无数只渴求的眼睛，充满悲伤和对人世的眷恋。

北川中学个孩子的灵魂沉埋于地下，即使人们用双手救授，也无力回天，贺川一个年仅16岁的少年，他的希望和梦想被那坍塌的房屋压灭，但他永远活在妈妈的心中，每年生日，妈妈无论风雨，不远万里来到那仅剩红旗的校址前，牵挂一条横幅，上书一段哀思的话语，上面留有电话号码，希望知其下落的人们能够告知，她不相信儿子会那样不辞而别。

一路哀歌，孩子们轻走慢行，没有了吵闹，听不见喧哗，有的是那一个个亡灵与他们相拥。

一个花季少女来不及躲闪，右腿被压在地板下，解放军叔叔发现了她，由于那腿负重，不得不现场截肢，以保生命无忧，失去了腿，对于一个酷爱舞蹈，视它为生命的人来说，那等于形同自杀，她在废墟中绝望，几度晕迷，一波又一波的余震并没有吓退救援的人们。

“孩子，只有活下来，才有一切!”救援的人们那赤热的心感动了小姑娘。

姑娘同意了，可截肢需要的麻醉药没有，略有兴味的人们又陷入了沉思。

“我不怕，放段音乐吧!”小姑娘的话，一直流传至今，仿若昨天，解说员说到这里哽咽着，现场一些女孩儿眼里噙着泪花。

“后来怎么样了?”一个三年级的孩子拉着她衣角大胆的问道。

年，世界残奥会上，那姑娘坐在轮椅上，用双手表演了她的成名之舞，荣获金牌，解说员声音中充满赞许。

无数个重生的故事，如涓涓细流浸入孩子们的心扉，让这一次研学活动进入高潮。

一方有难，八方支援，道路可以阻断，房屋可以被掩埋，但不能阻止我们救助灾区人民的决心，地震纪念馆真实地记录了以胡锦涛主席为首的党和国家领导人对灾区人民的关怀和厚爱。

一首巜兄弟，你别走》饱含热情的诗记载了那一颗颗感动的心。

兄弟快拉住哥哥的手

去地狱的路

太险了

哥哥怕你

碰了头

快拉住哥哥的手

让哥哥陪你走

哥哥怕地狱的路

太险

我看不见你的手

兄弟自那5.12后

把你肢体夺走

再也看不见

你柔情的眸

兄弟回来吧

前面的路

充满忧愁

年迈的双亲

幼小的儿子

你可记住

他们的模样

今生快别走

兄弟别担忧

地狱的路有些挤

有很多朋友

他们说

不急

你的双亲就是我们的爸妈

你的孩子就是我们的儿女

兄弟你迷茫时

我们把爱献给你

兄弟兄弟你别哭

泪光照亮不了

前方的路

兄弟兄弟让我们一起

慢慢的走

兄弟你也许不知道我们的名

还有姓

也许会记住我们的情

还有义

无能你走到哪里

兄弟今生定能传佳讯

夜风徐徐，孩子们不敢高声语，恐惊亡灵人，渐行渐远，前方的路通向天边，那儿有一盏明灯闪烁，眨啊眨啊，好象一颗催灿的明珠照亮孩子们的心扉。