钢琴教学活动成果展示

-学年第二学期

时光如逝、岁月如流，愉快而紧张的一学期即将结束，本学期的音乐教学活动，音乐教研组始终秉持着教师学院的课程标准和课程要求，将立德树人的宗旨作为教学根本任务，将培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美作为根本目标，将耳熟能详的儿歌编配与实际岗位需求相结合，通过丰富的教学方法培养学生的音乐情操，让即将踏入工作岗位的同学们，可以在今后的音乐教学活动中，让幼儿在钢琴的节奏旋律中，养成对歌唱艺术的美感记忆，不仅增强了幼儿的音乐听力，同时也提高了幼儿教师自身的艺术素养及教学水平。

通过王子寒老师的悉心指导，同学们学有乐趣、学有所成，在本学期的钢琴课程中，我们不仅掌握了各种调式来编配儿歌，也通过“四手联弹”的演绎形式培养了同学们之间的协作能力，同时，我们也在钢琴课上掌握了步入工作岗位后更实用的知识，在幼儿音乐活动中所必备的“音乐游戏教学环节”。下面请欣赏我们的优秀作品展示吧：

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儿童歌曲弹唱

儿歌弹唱是学前教育专业的一门专业必修课程，也是幼儿教师必不可少的基本专业技能之一。

1.《红河谷》

表演者：何琳

曲调：F大调

《红河谷》是一首旋律优美、节奏缓慢、意境感人的加拿大思乡民歌，这种优美的音乐节奏可以培养幼儿的音乐欣赏水平及对乐曲的乐感。

2.《小星星爱洗澡》

表演者：马鑫怡

曲调：A大调

《小星星爱洗澡》是一首旋律较为优美、节奏较为缓慢、以丰富的想象力描绘天上星河的迷人景象的幼儿歌曲，歌词对幼儿而言简短易懂，极具教育意义。

3.《粗心的小画家》

表演者：王祎

曲调：C大调

《粗心的小画家》是一首活泼的儿童歌曲，歌曲结构为五个乐句构成的一段体，2/4拍。歌曲以生动诙谐的曲调，讲述了一个粗心的小画家，因为平时不注意观察事物，又因为骄傲自大，把小动物的形象都画错的有趣情景。

4.儿童歌曲联唱

《小宝贝》《Edelweiss》

《十二点钟静悄悄》《春天在哪里》

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四手联弹

四手联弹是由两个人共同在同一台钢琴上合作演奏的一种表演形式，这种形式在学习的过程中，可以培养同学们的合作能力及音乐表现力。

1.俄罗斯民歌《喀秋莎》，是一首抒情诗写成的苏联民歌。

2.儿童歌曲《布谷鸟》，一首欢快活泼的儿童歌曲，经常适用于幼儿的音乐律动教学中。

3.流行歌曲《不想长大》，充满浓浓的古典味，歌曲里有莫扎特《第40号交响曲》中最为人熟知的主题作为副歌旋律。

4.俏皮音乐《黑人抬棺》，一个很火的网络流行歌曲，是一首表达兴高采烈的舞蹈音乐。

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音乐游戏

音乐游戏是以发展儿童音乐能力为主的一种游戏活动，它也是幼儿欢迎和喜爱的一种综合性活动。在音乐教学中如果能恰当地运用游戏，我们将获得意想不到的效果。它能将枯燥的乐理知识和抽象的音乐符号转变为富有情绪、生动形象的游戏教学。

1.《旅行青蛙》

组长：孙雨佳

组员：张佳璇柯子怡刘洋车路瑶

游戏意图：让幼儿跟随音乐旋律愉快地进行游戏，并感受乐曲活泼有趣的特点，这个音乐律动不仅培养了幼儿的身体协调能力，还赋予了幼儿更多的表演能力，让幼儿在活动中体验了与老师、小伙伴们共同游戏的快乐。

2.《方块方块跳跳跳》

组长：关祖贤

成员：贾恩琪、刘子涵

游戏意图：这项跳房子的游戏活动，培养了幼儿跟着音乐节奏双脚跳的能力，同时能够让幼儿体会到音乐节奏的魅力并喜欢上音乐，适合2~3岁年龄阶段的幼儿。

3.《布谷鸟》

组长：袁硕

组员：倪天红朱智慧吕帅奇

游戏意图：让幼儿在音乐活动中自然而然的认识及理解四分音符、八分音符及休止符，不仅提高了幼儿的反应能力、协调能力，更能锻炼锻炼幼儿的节奏感，并充分提高了幼儿的积极性，激发幼儿的学习兴趣。

4.《桃花笑》

组长：张文艳

组员：倪天红朱智慧张雨高宏蕊卢梦怡

游戏意图：通过互相交换杯子让幼儿感受音乐节奏，不仅培养幼儿的团队合作意识，更能锻炼幼儿的反应能力，并且促进幼儿的手眼协调发展，适合大班音乐教学。

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音乐活动教学小结

综上所述，音乐素养课程是学前教育专业的必修课，这不仅是一门实践性非常强的课程，更体现了学生们综合创造表演的能力。在幼儿园的音乐活动教学中，音乐游戏的启蒙开发，儿童歌曲的流利演奏，不仅能对幼儿的听觉发展起到重要的作用，良好的音乐环境更加培养幼儿丰富的想象力、创造力，所以，音乐教学活动类的课程还需要我们仔细研究、深入探索，作为一名准幼师，我们更要为了幼儿快乐成长、受益终生，为了幼儿教育事业的发展而努力探究！

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感谢网络中心王泊荣老师的赞助拍摄

文字编辑

王子寒

图文排版

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