清晨小鸟在歌唱，它在告诉我们附近有一片树林，布谷鸟的歌声最为响亮，它在告诉我们，麦子就要熟了。深夜一阵阵青蛙的鸣叫，呱呱.呱.....它在告诉我们附近有水塘或河流，走到河流的旁边你就能听到河水潺潺流动的声音。

这是大自然在告诉我们，天生我才必有用。

这是一幅画面

河边的篮球场上有一群充满朝气的小伙子们在打篮球。

有的做控球后卫，他是队伍中的灵魂人物。

有是得分后卫，他最擅长，在外线远投，是得分的关键。

有的是小前锋，是个全能小王子，还有的是大前锋，内线小霸主，常常协助挡拆战术。

我只能是那个悠闲自得，还乐在其中的看客了。

这是另一幅画面

楼下的小朋友养了一只小仓鼠，三个小朋友围坐在一起喂小仓鼠吃东西。一个小朋友去除草，一个小朋友去运草，另一个小朋友坐在小仓鼠旁边帮小仓鼠喂草。我从旁边走过，看到了这一幅画面，不由发出感慨，童年，真好！

一个个场景，一幅幅画面在不断的诉说着“天生我才必有用”。

这一段独处的经历，让我悟出了什么是“天生我才必有用”。让我想起了几年前在大型会议上的一个互动游戏。

我的校长，谢睿，一位住在“天堂的百灵鸟”。

她温暖慈祥，博学多才，几十年的教育生涯，让她有了一个敏锐的目光。她的温暖和肯定就像母亲一样。她给了我很多人生的第一次。第一次一个三十多的人被叫宝贝；第一次被别人拥抱，被拥抱之后还有奖励；第一次被别人肯定说“你可以”；第一次有人用最后的时光陪我去学习...

也是第一次有人在游戏后给我诉说游戏背后目的，是团结协作的能力，是通过游戏时了解每个人做事和探索她们适合什么样工作的深意。那时候的我没有她那样的睿智目光，不懂这些深意，今天才有了一点点了解。

游戏时有人积极参与“什么事都不能少了我”，有人一筹莫展，但到最后收拾战场的肯定有她；有人出莫划策，侃侃而谈，有人干脆做个旁观者。

积极参与的是个干将，是公司的中心阶层，公司分配下来的任务，他会尽力完成到最好。

侃侃而谈，出莫划策的人，适合做决策者，销售，策划，更适合做个律师。

一筹莫展的人，看得出她想积极的参与，但又每次的方法都不怎么可行，适合做后勤管理，园艺师傅，是生活的艺术家。

旁观者有种事不关己的感觉，因为还没有找到人生的定位，还需要磨练，这种人才是有无限的可能。

我觉得我是那个一筹莫展的人，但她觉的我是那个积极参与的人。她觉的“我可以”。

在她的一句句“你可以”，“你行”“没有问题”，让我的工作很顺利，让我想成为她那样的人，一个真正懂得什么是“教育”的人。“师者，传道授业解惑”真正把“言传身教”做到的人，让我有了人生中第一次的梦想。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，美好总是短暂的，有相聚就有分离，没有想她会那么快离开。

还是在我刚想要展翅飞翔的时刻，她的离开就像被折断了翅膀，让我梦想的舞台塔掉了三个角，在摇摇欲坠。我开始怀疑自己，怀疑梦想，浑身充满了负能量。

由于疫情的独处，让我不断成长，让我充满了正能量，让我终于知道什么才是“天生我才必有用”

它是每个人在不同岗位的奉献，没有高低贵贱，没有你强我弱，。有的只是对人生热情的奉献，只要保持炙热，小丑鸭也能变成白天鹅，因为“天生我才必有用”