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空中音乐会

通过一周的学习，孩子们在家跟着音乐舞蹈、为歌曲创编了很精彩的舞蹈动作，利用钢琴自弹自唱，还会根据不同的音乐情绪加入不同的表情，个个都是音乐小明星、小表演家。大家都能够在这次云端音乐课的过程中成长着、收获着。下面就请欣赏由各年级的孩子们带来的“空中音乐会”。

一年级

节奏是音乐的灵魂，承载着每个音符，营造不同的音乐意境，表达不同的音乐情感。孩子们通过《宝贝宝贝》和《布谷鸟》的学习，体会音乐情绪的变化，能随着乐曲做动作，感受节拍特点。

二年级

音乐是通过节奏将高低起伏的单调旋律音组织起来，引起共振，从而产生情感共鸣。二年级的孩子们通过《加伏特舞曲》和朝鲜民族舞的学习，感受音乐所描述的不同意境。

三年级

居家学习期间，三年级的孩子们不仅跟着《孤独的牧羊人》感受轻松愉快的情绪，还可以实现歌曲《这世界那么多人》的“云嗨唱”，从云跟唱到云接唱，多种形式随你嗨唱。让我们一起来听听三年级的孩子们带来的歌曲吧！

四年级

歌声表达动人情感，琴声传递美妙旋律，舞姿温暖云端的你我！在学唱歌曲《万疆》的同时，也培养了孩子们热爱祖国、热爱民族、热爱家乡的情怀。

五、六年级

虽然是线上教学，但教学活动的内容并没有因此变得单一枯燥，孩子们依然享受着丰富多彩的音乐课，保持着高涨的学习热情。在疫情期间，五、六年级的孩子们积极练习手势舞《平凡天使》，向奋战在一线的平凡天使们致敬！疫情无法阻拦我们成长和学习的脚步，这场浪漫的“云相聚”涵盖了师生有温度的互动，家长有温度的参与。我们没有恐慌，只有感动、期待、努力、向上！我们用歌声和舞姿化作信心与力量，与疫情做最后的较量。让我们共同迎接春暖花开吧！

TheEnd

图文

音乐组

美编

辛雪宸

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