音乐教育是儿童教育的重要组成部分，也是培养孩子良好审美情趣的重要教育方式。音乐是人类社会精神生活的基本组成部分，而节奏是音乐的生命，是音乐生命力的源泉，也是音乐构成的第一要素。为进一步培养我院儿童的音乐节奏感，使其感受节奏在音乐艺术中的情绪，感受到节奏的美，儿童院教育中心特于6月24日开展了《布谷鸟》奥尔夫音乐教学活动。

“噼里啪啦变变变，你们看这是什么？”开头的魔术迅速引起了孩子们的兴趣，伴随着节奏明显的布谷鸟音乐，此次音乐教学活动也正式开始了。“老师这是小鸟的叫声吗？”“老师这首歌叫什么呀？”……孩子们听完歌曲后，把小脑袋里的问题一股脑地问了出来，教师又通过视频的方式让孩子们自己去寻找问题的答案。随着课程内容的深入，孩子们越来越感受到了音乐活动的快乐。“老师，我知道了，橘色的玩具是拍手。”“老师，盘子里没有玩具就是空拍，对吗？”渐渐地，教室里充满了活跃又求知欲满满的气氛。接下来教师又通过趣味小游戏进一步加深了孩子们对这首歌节奏的理解和掌握。在美妙的音乐旋律下，在孩子们整齐的打节奏动作中，此次活动落下了帷幕。趣味十足的课程设计让整个课堂气氛活跃，一张张灿烂的小脸，一个个兴致勃勃的小眼神生动诠释了这次活动的成果。

正如苏格拉底所说“音乐和旋律，足以引导人们走进灵魂的秘境。”此次活动是通过律动、生活中的肢体动作来进行节奏的练习，锻炼孩子们的身体协调能力以及专注力，还结合生活中常见的物品玩音乐游戏让孩子们体验生活和游戏中的音乐快乐，有效激发了孩子们的创造力。音乐教育不仅能培养和提高儿童的音乐能力，增强儿童对音乐美的敏感性，而且更是促进儿童和谐发展、健康成长的一种重要手段，就让音乐充实孩子们的多彩童年吧！