“音”为有爱，“疫”样精彩

这个疫情牵动着你我他。为切实阻断疫情向校园蔓延，防止学生间交叉感染，我区各校采取一系列措施，确保音乐教学工作顺利开展及学期各项教学目标如期实现。具体做法如下：

1.停用音乐专用教室，音乐教师戴好口罩做好相应防护工作进班级上课。

2.提前在班级电脑上通过内网下载好教材所需对应的教学资源。

3.停止使用循环教材，资料室里找出所有音乐库存课本发放给学生，不够部分由校文印室统一打印，音乐老师全员参与装订成册发放给学生，保证人手拥有一本课本。

4.在班级上课，以聆听、赏析、感知和体验为主，学习和了解歌曲或乐曲相关的乐理知识，历史文化背景，引导学生轻声哼唱歌曲。

5.疫情防控常态下如果开展校社团活动，首先保证校级社团，避免打破年段走班活动，校级社团活动也是分批、分班进行，原则上参与人数不超过20人。

小伙伴们，少了专用教室的音乐课堂会缺乏色彩吗？

瞧！我们多才多艺的音乐老师们在普通教室上出了别样的音乐课......

六月的课堂　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　快乐时光　　　　　　　　

浙大教科上虞博文小学的音乐教师团队设计了丰富多彩的音乐实践活动。节奏律动一改往日直接出示节奏型的方式，转变为使用苹果、梨等卡通形象，配上轻快活泼的歌曲《布谷鸟》，使律动活动更具吸引力和趣味性。为了强化学生对四分音符与八分音符的理解和掌握，将一些简单的节奏型练习通过视频通关游戏的方式，增强学生的学习兴趣，培养良好的节奏感。由于线上教学中的杯子歌一课大受欢迎，因此博小的音乐教师也进一步拓展了杯子节奏，升级了杯子拍击的节奏难度，并加入学生喜爱的歌曲，让学生在轻松、愉悦的氛围中享受音乐课堂。

疫情防控状态下，实验小学的孩子们和老师在课桌中找寻着节奏生机，让小身板又有了一个新的节奏平衡点，特殊时期，他们的音乐课堂依然可以生动而有趣。

疫情下的文澜音乐课堂又是怎么样的呢？

夏军清老师：笛子教学、人人参与

孙秀波老师：律动教学、快乐无限

谢艳林老师：葫芦丝辅助教学

徐倩老师：聆听教学、节拍体验

姚金美老师：合唱教学、声部和谐

吕静老师：舞蹈教学、课堂添彩

许书宝老师：声音指导、专业到位

王文梅老师：口风琴辅助教学

罗英老师：巧用身边的“小乐器”

各校的音乐课堂精彩纷呈......疫情下，我们的音乐老师用不同的课堂创造出别样的收获，上虞音乐教育用坚定的决心，最温柔的陪伴，一起度过这段难忘而特别的时光。扫码立即

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