六月的快乐是属于孩子们的，看着孩子们天真无邪的面庞，和着孩子们的节拍，心里哼唱着六月的歌。六月的歌是炽热的、是澎湃的、是跳跃的......

本学期为提高学生音乐综合素质，培养学生音乐核心素养，营造良好的音乐课学习氛围。我校结合市南区教育中心音乐学科要求，在三年级级部陆续开展了教材歌曲展示活动。通过个人、小组、班级等不同形式的演唱，让同学们能够喜欢音乐课、爱上音乐课、享受音乐课。希望通过本次展示活动，让大家体验音乐带来的乐趣，激发学生积极主动的精神，使学生性情得到改善，更深层次的开阔学生视野。

《甜甜的秘密》

“悄悄地，悄悄地，把秘密装进金黄的橘子里”。橘子里装的是谁的秘密？橘子又是给谁的呢？让我们在歌声中寻找答案吧！

《柳树姑娘》

春的使者——柳树姑娘，甩动着她动人的长发，为人们带来了春的信息。瞧，一群可爱的小姑娘们，用优美动听的歌声，赞美着她。

《剪羊毛》

河那边的草原洁白一片，难道是白云从天空飘落吗？噢，原来是澳大利亚的工人们在修剪着羊毛呢！

《摇船调》

“什么圆圆在天边？什么圆圆在河边？什么圆圆街上卖？什么圆圆在眼前？”同学们，你们猜出来了吗？歌曲里又有着怎样不同的答案呢？大家一起来听一听吧！

《顽皮的杜鹃》

“布谷，布谷”，这是谁的叫声？可爱的杜鹃跟我们玩起了捉迷藏。同学们赶紧去找找它吧！

《每当我走过老师窗前》

六月，是毕业季。六年级的同学们要离开了母校，开始新起点的学习了。六年的时光会成为最珍贵的回忆。老师的谆谆教诲，至今回响的耳边。千言万语难于言表，化成一首歌曲，送给亲爱的老师！

《音乐课程标准》中指出：“表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径，音乐教师要在课堂上注意培养学生自信地演唱。”在本次的歌曲展示活动中，同学们的小组合作能力、演唱表演能力、自信心等方面都有了较大提高，能够用歌声来表达个情感。音乐为我们带来欢乐，歌声是我们生活中最美丽的音符。作为音乐教师，我们也会在以后的教学中不断研究新的教学方法，强化优化自己的专业技能，落实课堂质量，进一步提升同学们的音乐素养。

撰稿：于沛

校稿：董竞、张爽

审核：王春莲