岗位大练兵

教学比武展风采,同台竞技共成长。为贯彻落实学校教学工作安排，扎实推进我校教学大练兵活动，提升组合组老师的教学能力，切实提高课堂教学效率。昆明市中华小学经开学校（经开三小）于年3月23日—年3月25日开展了为期三天的组合组课堂教学大练兵活动，并邀请了中华小学总校田源、徐铭、白兰、王波、裴莹五位教师莅临我校指导,本次大练兵活动包括心理健康、体育、音乐、科学、信息技术、美术六个学科，综合组的老师们共呈现了14节精彩纷呈的课堂。

年3月23日上午第一节课是由心理健康老师王媛媛为三年级同学准备的《雨后彩虹》，在三(2)班40分钟的课堂中王老师用丰富的心理知识为同学上了一堂不一样的雨后彩虹。上午第二节是杜束蛟老师在风雨球馆带来的体育课《花样跳绳》，在杜老师的指导下，学生学到了不一样的跳绳技巧。接下来到了第三节课，年轻的新老师李建良，用一段欢快的音乐带领着五年级的学生进入到体育课《排球正面下手双手垫球》。上午最后一堂课是宁伟老师带领六年级学生给大家展示的体育《跨越式跳高》，放松活动左脚舞加深了学生的学习巩固。在天气晴好的下午，唯一的一位女体育老师李邱利，率领三年级(3)班的学生在田径场为大家展示了《立定跳远》。接下来的这堂课，由即将退休有着四十多年教龄的毛永贵老师带来的前滚翻，看着毛老师在小垫子上做着标准的前滚翻动作，让我们所有老师由衷钦佩，这真是体育老师的标杆!下午最后的一堂课是何锐鸿老师带来的跳绳，何老师将所有的能量全部倾泻在了四(4)班同学的身上。

年3月24日，随着周芮伊老师的音乐课《老爷爷赶鹅》，一天的教学大练兵又开始了。周老师通过节奏游戏解决了歌曲的难点，用充满智慧的教学方法展示了一节有趣的音乐课。随着布谷鸟的叫声“咕咕咕咕”，我们来到了蔡老师的音乐课堂—《小杜鹃》。蔡老师根据三年级学生活泼、开朗的性格特点，运用讲故事的教学方法把整个故事串联在整节课中，充满了趣味性，让小朋友们在欢快的音乐声中结束了本节课。

李茹老师用一首《六一的歌》将孩子们带到了欢歌笑语的六一节。李老师带着孩子们玩游戏、唱歌、跳舞、乐器伴奏，用丰富多彩的形式引导孩子们在载歌载舞的音乐活动中收获知识、收获喜悦。

王人玉老师用切土豆的节奏游戏开启了《土风舞》，留给学生时间进行小组合作编创，尝试用多种方式表现音乐，留给学生表演展示自己的舞台，培养学生的自信心。

3月24日下午是由三位科学老师带来的展示课。下午第一节课是由元艳芬老师带来的《米饭、淀粉和碘酒的变化》，元老师运用小小魔术拉开了本节课的帷幕，让学生通过尝米饭或馒头来认识淀粉，接着小组合作，亲自动手探究最后得出实验结论。第二节是由罗翠芝老师带来四年级下册《点亮小灯泡》，罗老师的引入就让学生体会到科学的严谨性。从生活中我们经常看到的电灯入手，整节课罗老师带领同学们演绎了电学之奥秘，通过观察、探索、发现不断的激发学生的好奇心，循序渐进的教学为后面电路学习搭建了桥梁。李安娜老师用一个自制手电筒开始了一堂《点亮小灯泡》，引导学生发现电池连接小灯泡的技巧,李老师课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，最后以游戏PK的形式进行巩固练习,收到了良好的教学效果。

年3月25日进行了信息技术和美术两个学科的教学竞赛。信息技术组黄梦雨老师展示的是《在文档中插入图片》，黄老师图文并茂调动孩子们积极性，让他们学有所得。

美术组郭晓雨老师将孩子们带入梦境，一起感受《彩色的梦》，孩子们以非凡的想象力把梦境描绘出来，整个课堂色彩缤纷。

课后，由外聘专家组织各个学科围绕教学设计、课堂组织、学生活动、教学效果等各个方面进行了说课、评课。心理学科田源老师指出心理课是教师主导、学生主体的课堂，心理老师应该学会放权给学生，让学生自己生成目标。构建一体化的心理课堂，需要心理老师致力于去实现它。体育学科徐铭老师认为青年教师有很好的可塑性及成长空间，体育教学设计中一定要找准重难点，讲清重难点就是一堂好的教学，体育教学要有自己的特色，不要一味的移植，它始终不是自己的。音乐学科白兰老师指出,在音乐课的教学中,老师们一定要大胆范唱,让学生通过多种形式的活动积极参与到音乐课堂中；课程的总结一定要进行情感的升华，对学生进行情感教育。科学学科王波老师对三节科学课进行了点评：现在科学课的方向指向深度学习，培养学生的内驱力和科学思维素养，所以在保证扎实基础知识的同时更需要培养学生的能力，所以在今后的科学教学中一定要用到团队的力量，共同研讨，把每堂课上得扎实、上得有深度。美术学科裴莹老师建议老师们要用好教材，在课堂中体现学生的主体性，让孩子们去说、去想象、去创作，在平时的教育教学工作中也要相互听课，互相交流学习。老师们全程互动，评优点、说不足、提建议。老师们积极探讨、大胆反思、认真总结，扎实有效地帮助了老师们实现专业成长。

这场练兵活动为我们提供了一个相互学习、相互切磋、相互提高的平台，促进了教师的专业化成长。教学之路道阻且长，但行则将至。综合组的教师们将会一直步履稳健，上下求索！

本文作者：李茹老师

这是一位给孩子们一个歌唱着的快乐人生的老师。

图文编辑:倪绍强撰稿：李茹

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