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活动过程一、情境导入出示课件中池塘的场景图。引导语：在美丽的池塘里，小动物们生活地可幸福了。二、借助图谱，记忆歌词1.欣赏歌曲，出示图谱引导语：小青蛙它有一件高兴的事情想早点告诉小朋友们。你们听!播放歌曲，完整欣赏。引导语：小青蛙它是怎样回家的呢？播放歌曲，并出示图谱，教师引导幼儿复述歌词。2.根据图谱，帮助幼儿理解记忆歌词引导语：小青蛙要跳过这些荷叶才能到家呢。看看这个图谱，让我们变成小青蛙，一起回家吧。歌曲唱到哪教师就指到相应的图，幼儿跟唱。三、配合音乐，进行表演

播放音乐，幼儿完整演唱。

四、难度提升边做动作边演唱歌曲教师可设置路线图，在教室内圈出一块区域做小青蛙的“家”，给幼儿分发小青蛙头饰，并介绍游戏规则。当唱到最后一句“小青蛙回到了家，呱！”时，请幼儿跳到“家”里。星标我不迷路哦！更多精彩内容请持续

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