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精彩课堂共同成长

均

村

中

心

幼

儿

园

为了提高幼儿园教师的专业发展水平，为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，按照我园教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，金种子均村中心幼儿园于年3月28日到31日开展了教师公开课教研活动。

此次公开课教研活动围绕五大领域进行展开。

1

教师风采

奥尔夫音乐活动《布谷鸟》

啦啦啦布谷.....老师通过歌曲《布谷鸟》，结合奥尔夫教学法，为大家呈现一个完整的音乐教学活动，在活动中通过各种形式让孩子体验学习的乐趣，用肢体动作进行表演，用乐器打节拍，体验音乐游戏的快乐。

手指游戏活动《大白菜》

鼓励幼儿参加集体讨论活动，让幼儿在活动中体验游戏的快乐！

InsectsAwaken/

语言活动《伞》

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让幼儿在活动中，通过想一想，说一说，尝试仿编儿歌，发展幼儿口语表达能力，通过各种小动物角色扮演，体验互动游戏的快乐！

社会活动《垃圾分类》

在本次活动源于生活中出现了孩子把垃圾乱扔的情况，所以设计活动中让孩子了解生活中的垃圾如何分类，并教育孩子要爱护环境卫生。

徐工数学活动《拼玩器摆图操作》

在徐工数学活动中通过实物操作，组织幼儿进行拼玩，自己组装，推出运算原理，孩子学起来有趣。

健康活动《预防新冠病毒》

HAPPYNEWYEAR

近日冠病毒又在悄悄的靠近每一个人，为了在这疫情期间能够提高幼儿对新冠病毒知识的进一步了解，我们花2班开展了如何预防新冠病毒的保健课程。

语言活动《小动物吃什么》

精彩瞬间

本次活动老师通过游戏的方式让幼儿积极参与其中，让幼儿看动画了解各种动物的生活习性，不同的叫声以及爱吃的食物

语言活动《昆虫家族》

通过动画及图片讲解，引导孩子仔细观察昆虫的形态和花纹，了解它们的特点，最后以角色扮演的形式让幼儿表演各种小动物，激发他们学习的兴趣

故事活动《小熊的栅栏》

故事活动《小熊的栅栏》符合大班幼儿年龄特点，让幼儿在情境活动中主动探究知识，模仿小熊的外形特征及生活习性

美术活动《蘑菇房》

精彩瞬间

让孩子了解蘑菇的基本特征，在画面中表达出蘑菇的简单造型。能够用近似色(如桔红和桔黄等)来涂色，也可以用对比色，如黄和绿等

手工活动《我和春天有个约会》

春暖花开，和我们花3班的小可爱们一起拥抱自然，用花朵与春天来个“约会”吧

数学活动《有趣的排序》

中班孩子对排序处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常会很有兴趣地或按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠，玩积木，拼搭玩具等。为此我们根据中班幼儿的发展水平，提供多元的排序材料，引导孩子自己动手给材料排队，探索和发现各种不同的排序规律，促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展，提高幼儿的思维水平。

声朗朗活动《我给字宝宝找朋友》

中班声朗朗识字课堂，生动有趣，玩中学，学中玩，老师利用语言游戏化特色教学，告别填鸭式枯燥学习模式，棒棒哒。

科学活动《物体的沉与浮》

大自然是一本无字书，丰富多彩的自然景物，千变万化的科学现象，都是孩子们学习的最好内容。为培养幼儿对探究自然现象的兴趣，促进幼儿的探索精神，今天果果班的孩子们进行了有趣的实验课---《浮与沉》，让我们和孩子们一起探究科学的奥秘吧！

2

听课议课瞬间记录

活动结束后，在园长的组织下，老师们对自己的教学活动进行反思，大家畅所欲言，各抒己见，提出了自己的宝贵意见和建议，有效促进教师的专业发展及专业能力的提高。

此次公开课为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台。教师的智慧课程、多彩的教学形式和风格，使她们在教学能力、课程设计方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。

主编

罗妙兰

图文

各班老师

编辑

肖丽

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