年5月至6月，北师大顺义新教师项目组开展了顺义区新入职教师岗位胜任能力专项研修之“名园云观摩活动”。在疫情常态化的大背景下，项目组秉持防疫不停学的原则，尽可能为顺义教师们提供在真实情境中体验学习的机会，同时为解决教学实际问题提供对比参照，将原本应线下实地进行的入园观摩活动转化为“云端视频观摩+在线教研答疑”的形式给予呈现，通过合理的活动设计和安排，切实提升学习效果。

名园“云观摩”活动主要分为四个步骤，即“教学活动案例筛选”“教学活动视频学习”“学员反思与反馈”“线上教研答疑解惑”。学员们在登录学习平台观看视频后，即可在调研问卷中反馈学习收获、困惑以及教学活动建议。问卷的维度设计蕴含着“做中学”的理念，此环节给予学员们梳理个人的收获、困惑以及反思的机会，这些反馈的凝练也助推了导师在教研过程中对学员们的共性问题来进行更针对性的解答。实现了提升新手教师们初步研学、研教的意识，学会观察幼儿园教育活动设计实施要点与策略、理解教育活动设计与教育活动评价要点的学习目标，获得了导师们和学员们良好的响应。

在活动前期，北师大项目组邀请各小组实践导师结合所指导的专题内容提交活动视频和案例，我们从五大领域和不同学段出发对专题内容进行认真审核和挑选，最终呈现出十个具有代表性的幼儿园示范活动视频及案例：

1.第一组活动视频：大班音乐《布谷鸟》

此活动采用很受孩子们喜欢的《布谷鸟》歌曲，该歌曲节奏鲜明，轻快，在律动环节幼儿就沉浸其中，对这节课的内容产生了浓厚的兴趣。在活动期间教师用乐器演奏，带出了休止符的学习，最后通过舞蹈形式，使幼儿们熟练掌握。

2.第二组活动视频：中班美术《带一朵花回家》

此活动中，教师通过利用孩子自身真实经验的分享引入在不同情境下不同种类花的主题内容，之后运用了丰富的多媒体设备调动孩子的兴趣，这种新颖的形式让孩子们更加深刻全方位认识了花的构造，并且将本次活动的新知识点结合已有经验进行现场生成和指导，让幼儿有了更多想象的空间。

3.第三组活动视频：区域游戏《自然角里的故事》

此活动的亮点环节是在进行游戏时，教师在巡回指导时，只是在幼儿进行活动有困难时适时介入，如小女孩想要为移动蚕宝宝做个网时，老师并没有直接给出解决方案，而是陪在孩子身边，帮助她、和她一起去探索，老师一直鼓励着、引导着孩子们的共享意识，以更好的促进同伴间的互相交流和学习。

4.第四组活动视频：美工区展示

在美工区展示之中，我们能观察到美工区的材料投放和墙饰体现了不同年龄班的特点，它们都以孩子感兴趣或者

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