活动过程一、情境导入引导语：小池塘里有什么呢？荷叶上又有什么呢？荷叶和小露珠发生了什么有趣的事情呢？请你们仔细地听一听、看一看吧。

播放课件动画，幼儿观察。

二、借助图谱，记忆歌词引导语：你听到了什么呀？露珠像什么？荷叶像什么？请幼儿根据听到的歌词回答。引导语：里面还有谁？它在干什么？出示图谱，教师协助幼儿进行歌词和图谱的对应。再次播放音乐，教师指着图谱引导幼儿尝试跟唱。三、配合音乐，进行表演

教师指图谱，幼儿尝试完整演唱，然后逐步撤图，幼儿尝试独立演唱。

四、进行游戏，尝试挑战

游戏“太阳与露珠”

游戏规则：幼儿3人一组，两人手拉手做“荷叶”，一人在中间站着做“露珠”，“荷叶”和“露珠”跟随歌词晃动；教师做“太阳”，当唱到“太阳炒豆豆，越炒豆越小”时，教师出来，围着所有的“荷叶”转，表示在“炒”；“露珠”慢慢变小(扮演露珠的幼儿可慢慢下蹲表示变小)。幼儿之间可互换角色。

游戏时要求幼儿边唱边玩，使其在游戏中反复练唱。

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